没有教不好的孩子，只有不会教的老师！关键就看你投入的资源有多少？还有一点就是投入再多的资源也无法将人才变成天才！先自我打气一下！
这是一个真实的案例！
这个孩子是从去年开始接手的，也就是2020年12月份左右的时候开始上课的！
当时家长交代，孩子学习很好，就是不会做大题！而且比较懒，学习意愿降低，但是人很聪明！快要会考了，希望考前辅导一次，会考能顺利过关同时尽量考出好成绩！
我听了这话之后就大概了解了孩子的情况了
因为周末处于满课状态，于是，赶在会考之前，有一次周六晚上有孩子请假，就给这个孩子上了一次课！
上了一次课之后发现，这个情况跟家长反馈情况有出入！
原因是什么呢？家长看到的是现象，现象背后的原因家长并没有看到！
这个孩子的问题有两个，一个是学习上真的很懒，这种懒不是真的懒，而是她学不会的一种伪装手段！
孩子本身处于名校（西城区顶尖高中名校，具体校名就不透漏了），名校高手如云，可能一开始大家都差不多，比如高一的时候，可能大家都考80多分，但是这80多分的内涵是不一样的！有的是确实学会了这么多，有的是连蒙带猜才考了80多分。分数一样，基本素养可能差了部分。在这种情况下，进入高二，就会有分化，成绩就会有明显的不同，但是能考上名校的孩子，哪个愿意承认自己比别人差呢？怎么办？只能采取伪装把自己保护起来！给外界一种假象，我成绩不好，只是我不想学习而已！并不是我本身有多差，只是我不屑于学习！以保护自己脆弱的自尊心！久而久之，就导致了第二个问题！
第二个问题，缺乏学习的兴趣和学好的信心！家长比较厉害，孩子就很没有上进心，因为她清楚的知道，不管他有没有学好，他都不会有跌落阶层的烦恼，他的起点就天生比别人高！一旦孩子陷入这种莫名的逻辑，那对于孩子来说，上进心，是不存在的！我不学习就能过得很好，为什么要努力学习呢？我之前带过一个两口子都在解放军总医院工作的一个家庭他们家的孩子，爸爸是医院科室主任，医学博士，很厉害很有名的外科专家，妈妈是医院医生，孩子就没有任何压力！跟目前这个孩子的状况一样一样的！孩子的学习没有任何目的性，就是为了学习而学习，主观能动性比较差！结果是妈妈越来越没有耐心，经常吼孩子，孩子越来越缺乏兴趣！
2021年7月11日 未完待续！
回到这个问题上，继续探讨孩子的灵魂拯救工程！
2021年寒假，面对无法下手的寒假作业，孩子妈妈着急了，寒假约课要上课！
任务有两个，一个是带孩子做一部分寒假作业，另外提前预习一下新课！其实，我清楚的知道，这两个目标，仅仅是治标不治本，如果需要根本解决，一定得想办法唤醒孩子内心的学习欲望，让孩子学会自己主动学习，想学习，毕竟已经高二的高中生了，不是小学生！但是面对家长的殷切希望，我能怎么办呢？
只能折中一下，即带孩子学习寒假作业（这个孩子电学部分的基础真的好差的，相当于没学过），从基础知识讲起，让他学会一点基础的东西，然后鼓励为主，好歹假期任务基本完成，新学习了交变电流部分，掌握的还不错，（这里的不错指的是概念能弄清楚，基本运算会算），又培育了一点信心，让孩子燃起一点学习的熊熊之火，虽然是小火苗，但是毕竟也点起来了不是？
过完春节一开学，学习状态非常不错，再加上之前的铺垫，让孩子很有成就感！不过，危险也慢慢积累！
原因无他，孩子还没有做好思想准备，随着成绩的提升，会慢慢的飘起来！是的，当一个穷困了很久的人，突然迅速积累一大笔财富的时候，自信心膨胀，飘起来，很正常！大人都控制不住自信心膨胀，何况一个未成年的高中生！
最近的徽州宴事件就是一个明证！女主已膨胀，就带给了家人异常的危机！就像葛大爷说的那样，（极少部分的）穷人，富起来之后，就是加倍的使唤人，以此来凸显自己的有钱！这就是一个虚荣心的膨胀！孩子也膨胀了，期中考试考完后，成绩虽然没及格，57分，但是相对于之前是大幅度前进，原因无他，原来是倒数第一，现在跑到中间位置了！这个成绩足够使人膨胀了。膨胀到孩子跟我说了一句，我感觉物理也没啥难的啊！
2021年7月12日未完待续！
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